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    小學看圖作文應該怎樣寫?

    作者:M.K    來源:學大教育網    時間:2017-06-26 11:35

         小學語文來說作文是一個占分比較大的部分,我們對于閱讀理解的認知就是由此開始,我們更多的需要理解圖里表現的意思,同時想要表達的思想。
          看圖作文主要的意義就是注意從孩子的興趣出發安排內容,能讓孩子們在趣味盎然的閱讀中學到知識、提高寫作能力。范文新穎,貼近孩子生活,并且每篇文章都配有好看的插圖,讓孩子充分發揮想象力,肯動腦,愛思考,從此不怕寫作。
          可是對于剛剛上小學的孩子,是不是有點強人所難。雖然孩子們都是聰明伶俐的,但是從未接觸過這類學習還是會有陌生感,這時候老師又不能一遍一遍的為孩子講解,在全班孩子都不理解的時刻,老師最多會講解三、四遍,但是總有思路過不來的孩子,這個時候就會懵懂,從一開始寫作的道路就會微微的偏離軌道。
         一旦軌道已經脫離,家長意識到的時候就不會輕易地改變過來,不能等到這個時候,如果已經到了這個時段就太晚了。這個時候需要從頭就開始認真的打好基礎,我們需要更多的對孩子這方面進行培訓。
        怎樣可以進行有效的小學看圖作文培訓呢?學大教育一對一輔導班告訴您。我們首先提高孩子們對于寫作文的興趣,看圖作文也屬給材料作文的一種,只不過給的材料不是文字,而是圖畫。完成這一類作文,首先我們應該要看懂圖畫,搞清題意的要求;要分析畫面的主體是什么,背景是什么;是一個事物還是兩個或多個事物,其間有什么關聯?有沒有貌似平淡,卻關乎題意的細節;畫面的表層含意,以及更深一層的意思。其中最主要就是要細心觀察。
         學大教育一對一輔導模式對于看圖作文的初級寫法是——從一句話寫起,根據畫面內容,發表評論,這類作文的寫法要求緊扣畫面內容,評議集中深刻,切忌泛泛而談。
         我們需要從小就對孩子的一切學習進行有能力的提升,才不會輸在起跑線上,所以這個時候一個好的輔導班是多么重要,希望家長們都可以擦亮慧眼,準確選擇。

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